廣州大學(xué)教育學(xué)院（師范學(xué)院）2019年研究生招生專業(yè)簡章 正文

廣州大學(xué)教育學(xué)院擁有教育學(xué)與心理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點，教育碩士和應(yīng)用心理兩個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，面向全國招生。
廣州大學(xué)教育學(xué)院的教育學(xué)科有著悠久的歷史和雄厚的實力。1953年學(xué)校就開設(shè)了教育學(xué)類課程，教育學(xué)科在1995年獲得教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論兩個二級學(xué)科碩士授權(quán)點，2005年獲得教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。2010年獲得教育學(xué)一級學(xué)科碩士授予權(quán)。2012年教育學(xué)被評為廣東省優(yōu)勢重點學(xué)科。
當(dāng)前，學(xué)科共有成員45人，其中教授13人，副教授22人，碩士生導(dǎo)師10人。前任學(xué)科帶頭人張人杰教授是國內(nèi)外享有很高知名度的教育社會學(xué)家，曾任第三屆國務(wù)院學(xué)位評定委員會學(xué)科評議組成員、中國教育學(xué)會教育社會學(xué)專業(yè)委員會主任委員?，F(xiàn)任首席學(xué)科帶頭人劉暉教授是國內(nèi)知名教育學(xué)者，中國高教學(xué)會教育管理研究會理事，廣東省高等教育學(xué)專業(yè)委員會副理事長，廣東省教育規(guī)劃與政策專業(yè)委員會副理事長。
目前教育學(xué)科有一批團結(jié)協(xié)作、年富力強、充滿活力的高學(xué)歷高職稱的中青年學(xué)術(shù)骨干。學(xué)科承擔(dān)各類課題60余項，在《教育研究》等各類刊物發(fā)表論文140余篇，出版著作、教材39部；科研成果獲得教育部全國教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎2項，廣東省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果8項，廣州市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果6項。學(xué)位點整體學(xué)術(shù)水平在廣東省名列前茅，在全國教育學(xué)科排名中也位居前列。經(jīng)過長期累積，形成了教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育經(jīng)濟學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等六個特色鮮明的二級學(xué)科專業(yè)方向。
廣州大學(xué)教育學(xué)院的心理學(xué)科也有著悠久的歷史，是中國社會心理學(xué)的發(fā)祥地。1984年，以吳江霖教授為帶頭人的“社會心理學(xué)”獲碩士學(xué)位授予權(quán)，這是我國第一個社會心理學(xué)專業(yè)碩士點。此后，心理學(xué)科一直穩(wěn)步發(fā)展，至今心理學(xué)科已經(jīng)擁有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。2013年心理學(xué)被評為廣東省優(yōu)勢重點學(xué)科。
當(dāng)前，心理學(xué)科共有成員31人，其中教授13人，副教授7人，博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師17人。首席學(xué)科帶頭人為葉浩生教授，是中國心理學(xué)會首批認證心理學(xué)家，國際理論心理學(xué)協(xié)會執(zhí)委，《心理學(xué)探新》副主編，全國教育科學(xué)規(guī)劃教育心理學(xué)學(xué)科評審組成員、全國博士后管理委員會第五屆專家組成員、教育部心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，首屆羊城學(xué)者首席科學(xué)家項目主持人，2005-2013年兼任中國心理學(xué)會副理事長、《心理學(xué)報》副主編。
心理學(xué)科具有較強的科研能力，近5年發(fā)表核心期刊論文258篇（在SCI/SSCI、《中國科學(xué)》、《心理學(xué)報》等權(quán)威期刊發(fā)表論文58篇），出版“十二五”國家規(guī)劃教材2部，承擔(dān)省部級以上課題26項，其中國家社科基金5項，國家自然科學(xué)基金6項，獲省部級以上科研獎勵5項。
教育學(xué)院碩士研究生的招生規(guī)模逐年擴大，當(dāng)前共有在校學(xué)術(shù)型碩士研究生137人，專業(yè)學(xué)位型碩士研究生329人。學(xué)院有省重點實驗室（未成年人心理健康與教育神經(jīng)科學(xué)實驗室）和省級學(xué)科研究平臺（臺灣教育政策研究平臺），心理學(xué)實驗室、教育技術(shù)實驗室、教師技能訓(xùn)練中心、學(xué)前教育實驗室面積達1800多平方米，擁有近紅外成像、ERP、眼動儀、生理多導(dǎo)儀、腦生物反饋儀、非線性編輯工作站、移動錄音工作站、數(shù)字音頻工作站等先進實驗儀器，設(shè)備價值總額1051萬元，教育學(xué)、心理學(xué)藏書近7萬冊，中外文期刊（含電子期刊）近200種，基本能滿足研究生學(xué)習(xí)與科研的需要。
教育學(xué)院有著完善的研究生實踐與管理機制。我們與政府部門、學(xué)校、企業(yè)、部隊與監(jiān)獄等有著廣泛的合作，能為學(xué)生提供不同類型的實習(xí)基地與豐富的實習(xí)機會。多年來，我們畢業(yè)生的就業(yè)率均為100%，很多研究生在廣州等大城市找到了如意的工作。此外，我們還設(shè)立了各種獎勵制度，保證真正品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子能得到更多獎勵的機會。凡學(xué)院在讀的碩士研究生，除享受廣州大學(xué)提供的各種豐厚的獎學(xué)金外，學(xué)院專門建立了研究生科研和學(xué)術(shù)活動獎勵資助辦法，為研究生的學(xué)習(xí)和研究營造良好的氛圍。
另外，學(xué)院注重為研究生的進一步深造創(chuàng)造條件，目前已與臺灣屏東教育大學(xué)、美國印第安納州立大學(xué)等建立了長期的合作關(guān)系，研究生可作為交換生赴臺學(xué)習(xí)，可以推薦優(yōu)秀的碩士生去美國、意大利等攻讀博士學(xué)位和參加廣州市菁英計劃攻讀博士項目。

廣州大學(xué)

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